A06. Koprollen in Nt2
Behoeftegericht werken met rollen
Matthias Vienne
Klassenmanagement & Differentiatie, 21eeeuwse vaardigheden
Alle doelgroepen
Sinds 2015 zijn de nieuwe opleidingsprofielen voor het Nt2-onderwijs in
Vlaanderen aanleiding om op zoek te gaan naar manieren om flexibeler in te
spelen op de eigen (leer)kenmerken van een divers cursistenpubliek.
Eén manier om die diversiteit te proberen te vatten in het taalonderwijs
zijn de rollen die onze cursisten wensen te vervullen in hun leven en in
deze samenleving. Deze benadering legt meteen de verbinding tussen
taallessen en participatie, tussen taalleren en het dagelijks leven en de
aspiraties van de cursisten.
Ook didactisch schuilen in deze benadering heel wat mogelijkheden voor een
effectieve tweedetaalverwerving. In deze presentatie illustreert Matthias
Vienne dit aan de hand van de concrete aanpak in de opleiding Nt2 van
Crescendo CVO (Mechelen).
Matthias Vienne is, naast bestuurslid van tijdschrift Les,
Pedagogisch-didactische coördinator Nt2 en Talen bij Crescendo CVO Mechelen.
E-mail: matthias.vienne@skynet.be